000 | 01034cam a2200277 i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c1572 _d1572 |
||
001 | ocm03841918 | ||
003 | OSt | ||
005 | 20170302114049.0 | ||
008 | 780308s1977 ne a b 000 0 dut d | ||
010 | _a78339428 | ||
020 | _a9789001301224 | ||
020 | _z9001301223 | ||
040 |
_crsc _dRSC |
||
041 | 0 |
_adut _beng |
|
044 | _ane | ||
050 |
_aLB1117 _b.M38 1977 |
||
082 | _a370 | ||
100 | 1 |
_aMeijnen, G. W. _q(G. Wim) |
|
245 | 1 | 0 |
_aMaatschappelijke achtergronden van intellektuele ontwikkeling : _been empirisch onderzoek naar de invloed van de statusspecifieke opvoeding op de ontwikkeling van intelligentie en leerprestaties / _cG. W. Meijnen. |
260 |
_aGroningen : _bWolters-Noordhoff, _c[1977] |
||
300 |
_axiv, 275 p. : _bill. ; _c24 cm. |
||
490 | 1 | _aEmpirische studies over onderwijs ; 24 | |
500 | _aOriginally presented as the author's thesis, Groningen. | ||
500 | _aSummary in English. | ||
504 | _aBibliography: p. 264-275. | ||
650 | 0 | _aChild development. | |
650 | 0 | _aEducation and heredity. | |
650 | 0 |
_aStudents _xRating of. |
|
830 | 0 |
_aEmpirische studies over onderwys ; _v24. |
|
942 |
_2ddc _cBOOK |