Die "goeie" in die ou Griekse, Romeinse en Joodse opvoedingstelsels en die betekenis daarvan vir die hedendaagse opvoedingsteorie en -praktyk.
Venter, I. S. J.
Die "goeie" in die ou Griekse, Romeinse en Joodse opvoedingstelsels en die betekenis daarvan vir die hedendaagse opvoedingsteorie en -praktyk. - Pretoria : [s.n.], 1963. - 28 p. 22 cm. - Mededelings van die Universiteit van Suid-Afrika, A, 27 . - Mededelings van die Universiteit van Suid-Afrika. Intreeredes ; A27. .
"Summary in English: The 'good' in the Greek, Roman and Jewish educational systems.
Intreerede -- University of South Africa (aanvaarding van 'n professoraat in die Historiese Opvoedkunde)
Die "goeie" in die ou Griekse, Romeinse en Joodse opvoedingstelsels en die betekenis daarvan vir die hedendaagse opvoedingsteorie en -praktyk. - Pretoria : [s.n.], 1963. - 28 p. 22 cm. - Mededelings van die Universiteit van Suid-Afrika, A, 27 . - Mededelings van die Universiteit van Suid-Afrika. Intreeredes ; A27. .
"Summary in English: The 'good' in the Greek, Roman and Jewish educational systems.
Intreerede -- University of South Africa (aanvaarding van 'n professoraat in die Historiese Opvoedkunde)